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校園特色文化建設的保障機制

校園活動文化實行課程化、科研化管理。為保障校園活動文化規(guī)范化，大學校園文化建設，實行四定，定時定地定計劃定人員，與綜合實踐活動課整合，納入課程管理，合肥校園文化建設，排出校園活動文化課程表，各項目組訂出行動計劃，項目組首席指導實行全程監(jiān)控，指導教師積累指導材料，撰寫階段專題報告，以科研的形式來創(chuàng)建校園活動文化特色。

學校文化是一所學校精神風貌的集中反映，是學校辦學特色及辦學理念的體現，能讓學校彰顯文化個性，匯聚發(fā)展活力，實現可持續(xù)發(fā)展。學校文化規(guī)劃設計有利于形成特色的個性化辦學思想。對學校來講，辦學思想是一面發(fā)展的旗幟，是一種前進的力量，能引領學校走上穩(wěn)定發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展之路。

學校文化建設有利于學校形成巨大的磁場效應

品牌學校在社會、家長及學生中樹立起極高的威望，它就象磁石一樣吸引家長和學生，成為家長、學生向往的地方。有了一個忠實的目標群，就會形成良性循環(huán)，書香校園文化建設，學校因品牌而更有名，又因有名會變得更加優(yōu)1秀。這樣的良性循環(huán)，還會進一步吸引優(yōu)質師資、吸納辦學資金，贏得媒體關注。

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